为促进我院专业建设、课程改革和青年教师培养,全面提高青年教师的教学能力和水平,巩固本科教学在学院工作中的基础性地位,依据《吉林大学青年教师教学水平大赛组织管理办法》《地球科学学院青年教师教学水平大赛组织管理办法》,学院决定举办“2024年地球科学学院青年教师教学水平大赛”。现将有关事项通知如下:
一、竞赛组织
学院成立青年教师教学水平大赛工作组,负责本届竞赛的组织协调工作。
组 长:彭晓蕾
副组长:许中杰
成 员:叶松青 李世超 钱 烨 唐华风 王冬艳
联系人:常丽丽
二、基本要求
1. “青年教师教学水平大赛”,是一项展示青年教师职业素养、教育理论水平、学科专业理论与教学水平、教学艺术和教学效果的重要活动。全国大学青年教师地质课程教学比赛每两年举办一次,吉林大学青年教师讲课竞赛每两年举办一次,学院竞赛每年举办一次,学院分初赛、复赛。
2. 根据学校通知年龄在40周岁以下(1984年1月1日后出生,结合全国比赛要求时间修改)的在职青年教师均需参加青年教师教学水平大赛学院初赛;但以往荣获过教学水平大赛(含双语)院级一等奖或校级及以上奖励的青年教师,三年之内可自愿报名直接参加学院决赛,如不参加学院决赛,没有推荐参加当年学院遴选参加省级及以上级别教学比赛资格。如确因出国或其它特殊原因不能参加学院初赛,需经教研室主任同意,并报学院批准。如无特殊原因,应在学院决赛阶段中补赛,但不能参加评奖,初赛和决赛都不参加的教师直接影响(没有特殊情况不安排下学期教学任务)下一个学期的教学任务。
三、竞赛内容和评分
1. 青年教师教学水平大赛以本科课程教学为主(包含室内外实践教学),参赛教师自己准备所承担课程的一个单元内容(必须和历年单元内容不同)进行示教,示教时间为15分钟。竞赛说课环节约5分钟,结合幻灯片介绍所教课程的总体概况、教学目的、所选教学单元内容在课程体系中的知识结构关系和教学思想等,特别是线上线下混合式课程和学科育人课程展示教学模式。
2. 参赛教师需使用教案模板(附件3)进行教学设计,并合理设计板书、利用多媒体课件及教具。
3. 为促进现代教育技术的应用,教师在课堂教学过程中,在规范书写板书的同时,要恰当、合理地使用多媒体课件,但不能完全替代板书或讲稿。
4. 学院小组赛和学院决赛均按照“吉林大学青年教师教学水平大赛评分指标体系”(附件2)进行现场评分。专家评分占90%,教案评分占10%,如有学生互动请自行组织学生。
四、竞赛程序和时间安排
青年教师教学水平大赛学院初赛、决赛两个阶段:
1. 青年教师教学水平大赛学院初赛阶段时间为2024年4月13日,按专业分组进行,每组按专家评分,确定组内排名;各组按参赛人数的30%比例推荐青年教师,参加学院决赛。
2. 学院决赛待定。专家组由学院督学员、教学委员会委员和外聘专家组成。
3. 参赛教师需准备示教PPT、书面教案和青年教师教学水平大赛申请表(附件1),并于4月10日前将电子版教案和参赛申请表交学院教务办(联系人:常丽丽)。
五、奖励办法
1. 本次比赛分设一等奖、二等奖、三等奖,获奖比例分别为学院决赛参赛人数的20%、30%、50%,学院对获奖的中青年教师将颁发证书和奖品(或奖金)。
2. 获奖情况将作为专业技术职务评聘教学效果评定的重要参考依据,同时在排课计划中优先考虑。
吉林大学地球科学学院
2024年4月1日